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小班主题夏天教案反思 一、活动产生： 通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！” 二、活动目标： 1、通过活动使幼儿感知夏天的特征，能够区分夏天与春天的不同之处。 2、晓得夏天冷了，必须多喝水、诚泡澡，特别注意个人卫生。 3、能够知道几种避暑的方法。 三、活动与指导： 学习活动方案（一） 内容：重新认识夏天 活动目标： 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步晓得夏天至了。 2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备工作：活动前使父母拎幼儿回去公园协助观测夏天的景色和各种树叶、小草的变化，散步活动时鼓励幼儿观看幼儿园的风景。 流程：谈话活动----欣赏图片----布置墙面 实行要点