一轮复习人教必修文化与社会分析.pptxVIP

一轮复习人教必修文化与社会分析会计学第1页/共39页必修三 文化生活 第2页/共39页整体把握《文化生活模块》的结构主要内容单元隐性逻辑讲述文化的内涵和作用，形成对文化的基本认识是什么第一单元文化与生活分析文化自身发展的一般过程，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系 第二单元文化传承与创新为什么第三单元中华文化与民族精神阐释中华文化的成就及中华民族精神的内涵和时代意义怎么看第四单元发展中国特色社会主义文化明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和要求 怎么办第3页/共39页必修三 文化生活 第一单元 文化与生活第一课 文化与社会 第二课 文化对人的影响第一框：体味文化第二框：文化与经济、政治第4页/共39页 高考考点概览第一课：文化与社会1、文化的内涵与特点2、文化的形式3、文化的社会作用4、文化与经济、政治的关系5、文化与综合国力第5页/共39页考点(一)、文化的内涵与特点 1、文化“万花筒”（1）文化现象：无时不在，无处不在。（2）文化特色：不同区域，各有特色。2、文化的内涵（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。（2）从内容上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。第6页/共39页全面正确理解文化的内涵(1)广义的“文化” 通常把人类所创造的一切都视为文化，它是人类整个活动方式及其成果的总和：社会的：(制度、风俗习惯)认识的：(语言、哲学、科学、教育)规范的：(道德、法律、信仰)艺术的：(文学、音乐、建筑、绘画)器用的：(生产、生活工具、技术)(2)狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。(3)我们所讲的“文化” 是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”第7页/共39页3、文化的特点（1）从文化与社会的关系看：文化是人类社会特有的精神现象，是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。如自然风光。（文化具有社会性）（2）从文化与个人的关系看：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）（3）从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（文化具有间接性）第8页/共39页（2016·江苏卷·19）“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素第9页/共39页【知识点】文化的内涵、文化对社会的影响【试题解析】材料并没有涉及文化的交流和传播，A不选;莎士比亚代表的是“文化”，“征服全世界”一句说明了文化是一种强大的精神力量，B项正确;C项的说法错误，优秀文化才促进社会向前发展;本题材料与综合国力竞争无关，D项不选，故本题选择B【答案】B第10页/共39页考点(二)、文化的形式1、文化的形式文化具有非常丰富的形式，从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。第11页/共39页◆〖高考典例〗◆孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可以体现①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解析】通过审题肢，马上可排除错误的题肢②文化是由文人创造的，因为人民群众是文化创造的主体，得出正确答案C。C第12页/共39页◆〖高考典例〗◆（2013天津文综）4.茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶人品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（ ）A.文化对社会发展有重要影响B. 人们在实践中创造并享用文化C. 文化能够增强人的精神力量D.人们的实践受到文化潜移默化的影响B第13页/共39页（2016·北京卷·26）某国际学术期刊的封面，用中国山水画形象地表现了