中班社会公开课残疾人朋友教案反思.docxVIP

中班社会公开课残疾人朋友教案反思 教材简解： 残疾人朋友是现代社会的弱势群体，经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。现代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多,而关心他人、帮助他人的意识比较淡薄,有的孩子甚至嘲笑、歧视、讨厌残疾人,看见残疾人甚至直呼他们瞎子、聋子，因此引导幼儿正确对待残疾人朋友，让幼儿学会关心、爱护残疾人朋友是势在必行的。 对于中班的幼儿来说，直观的嘲弄幼儿印象不深刻。该活动设计中加插体验式游戏，幼儿在说道说道、玩玩、倾听、议议等亲身体验中介绍残疾人朋友生活的困难、自立自强从而唤起其同情心、爱心，学会关怀残疾人朋友并向残疾人自学遇到困难悲观直面的生活观。 目标预设： 1.幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难, 唤起其同情心、爱心,并且学会关怀残疾人朋友。 2.引导幼儿学习残疾人自强不息、坚强勇敢、克服困难的精神。 3.培育幼儿与他人互动合作的社会品质及关心他人的情感。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备工作： 眼罩、球、ppt课件、爱心卡等。 活动重难点:? 重点：体验残疾人朋友的困难，激发孩子们的同情心和爱心。 难点：萌生协助残疾人朋友的意识，自学