人教版八年级下册地理第五章《中国的地理差异》教案.pdf

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2022-12-04 发布于四川
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第五章中国的地理差异 ※教学目标知识与技能 1. 初步理解中国的地理差异以及影响因素； 2. 在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭——淮河一线的意义； 3. 在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；过程与方法 1. 培养学生读图、析图能力，观察判断能力和主动探究能力。 2. 使学生初步掌握地理事物的划分方法。情感与价值观通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。 ※教学重点我国四大地理区域的位置、范围