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小学语文教案三篇 小学语文教案三篇 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案 有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？ 下面是小编为大家整理的小学语文教案3篇，欢迎大家分享。 小学语文教案篇1教案示例 第一课时一、导入新课 .揭示课题：今天我们一起来学习19课《记金华的双龙 洞》。（板书课题）.让学生解释“记”是什么意思。（记载） .本文是一篇游记。这篇游记是叶圣陶先生于1957年游 览金华双龙洞后写下的。 .创设情境，激发兴趣：金华的双龙洞景致美丽奇特，吸 引了许多中外游客，同学们是不是也想去双龙洞看一看，那就 让我们和文中的我一起去游览，好吗？ 二、初读课文，整体感知 .教师出示电脑软件，点击课文朗读，学生边听课文朗读 录音边看课文，进入情境，感知课文内容。 2.自读课文，要求读准字音，读通句子，边读边画出作者学情预设：读下面的句子时，注意根据提示语读出相应的 语气。 (1)他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来： 无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、 这么亮呢？ (2)想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起 来人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟！ 教学措施预设： 句子一：他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起 来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么 圆、这么亮呢？ 指导