小班艺术魔镜啊魔镜教案反思.docxVIP

小班艺术魔镜啊魔镜教案反思 设计意图： 随着小班幼儿独立生活能力、自主能力的提高， 自我意识开始逐渐萌芽，他们想要长大，想自己去做一些事情，在幼儿园生活中表现为喜欢模仿大人的动作和语言，喜欢参与娃娃家的游戏等，主题活动《小不点儿》，让幼儿看到了万事万物都有大有小、有强有弱，有成长，有变化。感受到自己正在经历由小到大的成长过程，正好符合幼儿自我意识发展的需要。我想通过小班艺术表现活动《魔镜啊！魔镜》引导幼儿用肢体动作表现自己由小变大的变化，让幼儿体验成长带来的快乐，作为我实施建构式课程的一次尝试。 活动目标： 1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。 2、通过魔法游戏，使幼儿体会由小变大增添的欢乐。 活动准备： 科学知识经验准备工作： 1、对“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的动物等。 2、通过搜集照片，介绍自己就是慢慢长大的。 3、课前了解父母的工作。 物质材料准备工作： 1、“魔镜”一面，户外活动的场地；（看天气定） 2、相同性质的音乐磁带若干； 3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。 活动过程： 一、“魔镜”与“魔语” 1、在音乐声中辨认出魔镜，介绍魔镜的威力。 2、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小小！”