小班游戏玩具一起玩教案反思.docxVIP

小班游戏玩具一起玩教案反思 小班游戏玩具一起玩教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿学会与他人分享的习惯，提高幼儿的集体观念，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看玩具一起玩教案吧。 活动设计背景 我辨认出我班个别孩子不愿和别的小朋友一起互动玩具，都就是“以自我为中心”有的甚至独来独往，不容许别人碰到一下自己的玩具，有的孩子甚至自己的玩具不愿拎出和大家的放到一起，宁愿把玩具放到自己的口袋中。拿着玩具至一边玩玩，就难整体表现出来了抢夺的现象，我多次告诫，都没达成一致目的，我想要孩子的这一特点也许和家庭存有关系，现在每家就一个孩子，家长都视作掌上明珠，仆着、使唤着、依着，必须什么给什么，所以对孩子的教育就产生了非常大的偏差，为此我设计了《玩具一起玩玩》这一游戏活动，培育幼儿学会与他人互动的良好习惯，期望对幼儿的教育能够有所提高。 活动目标 1、 培育幼儿学会与他人互动的习惯。 2、 提高幼儿的集体观念。 3、 初步培育幼儿存有礼貌的犯罪行为。 4、 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、 并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中应经自学了科学知识。 教学重点、难点 1、 体验大家一起玩玩具的欢乐。