中班故事大熊有一个小麻烦教案反思.docxVIP

中班故事大熊有一个小麻烦教案反思 活动目标： （1）能学习倾听，在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下，进一步理解绘本中词句所表达的意识 （2）认知故事内容，懂冷静、认真聆听别人讲话就是一种好习惯，存有初步的冷静、认真聆听别人讲话的意识 活动准备： 物质准备工作--故事录音磁带、模拟文稿、绘本、实物； 经验准备-- 有绘本阅读的经验，会一页一页阅读。 活动过程： （1）出示绘本，引起幼儿阅读的兴趣。 将所画本的封面进行，师：图书封面上加谁啊？ （2）播放故事录音磁带和翻阅绘本，进一步理解故事内容。 ①（上到绘本正页图片一） 师：他来到了发明家的工作室，发明家给了小熊什么样的物品？ ②（上到绘本正页图片二） 师：大熊来到了什么地方？看到了谁？ ③（上到绘本正页图片三） 师：猜猜看，这是什么地方？给了他什么帮助？ ④（上到绘本正页图片四） 师：大熊又到哪里去了？ ⑤（上到绘本正页图片五） 师：大熊又遇到了一个小贩，卖给了他一个幸运坠， (中班幼儿注意力时间长，删改六七八图片及录音内容） （3）师：我们一起再来听听故事，说说故事。 播出故事录音磁带和幼儿观测实物、模拟文稿，使幼儿完备观赏一遍