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小班音乐活动小雪花飘飘教案反思 小班音乐活动小雪花飘飘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习听音乐做雪花飘的动作，学习走跑交替，并会听信号做相应的动作，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看小雪花飘飘教案吧。 活动目标： 1、自学听音乐搞雪花飞的动作。 2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。 3、引导幼儿展开纸的多种玩法，体验游戏与缔造的快感。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 1、在教室里布置不好“雪花饰物”。 2、废报纸折好若干。 3、录音机及磁带（快慢相同的音乐）。 活动过程： （一）唤起幼儿对雪花的兴趣 提问：（1）冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？（小雪花） （2）大雪花，大雪花轻轻的从天空飘下来，吹到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看看大雪花就是什么样的？（幼儿民主自由提问） （3）小雪花有几个小花瓣？一起来数一数。 （4）大雪花存有六个瓣，跟著风儿走，飞至这儿，飞至那儿，可以高兴了，小朋友我们去学学大雪花飘起来不好吗？ （5）小雪花飘的这段音乐好听吗？一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部