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佳木斯大学继续教育学院考试卷 专业班级康复治疗学专升本科目医学伦理学班级学号姓名 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 一、单项选择题（在下列各小题有四个备选答案，其中有一个是最佳的，请把最佳答案的题号写在题干后的括号内。每小题1分，共12分） 1、医德现象是（）的表现形态 医德意识②医德规范③医德关系④医德理论 2、阐明如何对待精神病患者的医德规范的国际性医德文件是（） 《东京宣言》②《夏威夷宣言》③《日内瓦协议法》④《赫尔辛基宣言》 3、医德关系的主体是（） 医生②医务人员③患者④被防治者 4、（）是医德评价的最高标准 医德基本原则②医德规范③有利于促进医学科学的发展④有利于人类生存环境的改善 5、医德荣誉的客观评价是以（）为基础和价值尺度 医德良心②医德责任感③社会舆论④风俗习惯 6、在问诊过程中，（）的作法是错误的 ①使病人理解无误②对病人的不良情绪立即批评 ③不打断病人的思路④不强迫病人回答有关隐私问题 7、实行计划生育，推广节育措施，应提倡（）为主 ①人工流产②避孕③男性绝育④女性绝育 8、三级预防中的第一级预防指（） ①病因预防②疾病潜伏期预防③疾病前驱期预防④疾病临床期治疗 9、主动安乐死是指（） 放弃抢救濒死者生命的措施，任其死亡 病人自己结束痛苦的生命 对濒死病人给予适当的维持治疗，使其安然死亡 对治愈无望的患者，利用人工干预的医学方法，加速其死亡 10、（）的医德品质最能体现出医学人道主义 ①仁慈②诚挚③公正④节操 11、在医德评价中，我们应坚持（） ①目的决定论②手段决定论③目的手段同一论④目的手段对立统一论 12、医德修养的根本途径是（） ①医学实践②理论学习③自我反省④慎独 二、多项选择题（下列各小题有五个备选答案，其中有两个或两个以上的答案是正确的，请把正确答案的题号填写在题干后的括号内。每小题1分，共14分） 1、医德与利益的关系问题包括（） 医德意识与医德行为之间的关系问题 医德的产生与利益的关系问题 社会经济利益与卫生经济利益之间的关系问题 医务人员与服务对象之间的利益关系问题 医德中唯物主义与唯心主义的关系问题 2、医德依靠（）等非强制力量维系 ①卫生法规②社会舆论③传统习俗④内心信念⑤行政律令 TOC\o1-5\h\z3、社会主义的医德关系应是（） 谋生协作型②赐舍恩惠型③友好合作型④排斥对立型⑤志同协调型 4、医务人员对服务对象的医德规范有（） 一视同仁②关心体贴③谨言慎行④团结协作⑤勤奋治学 5、社会主义医德幸福观认为（） 医德幸福是健康的物质需要和精神需要的适当满足 医德幸福建立在辛勤的工作和劳动的基础之上 首先要关注个人幸福 防病治病，维护人民健康是最大幸福 必须把个人幸福与集体幸福统一起来 6、“选择恰当的治疗目标”的择优准则要求医务人员应结合（）因素综合考虑 ①病人所患疾病的性质②病人的意愿③医院和医务人员的自身条件 ④病人的经济状况⑤可以利用的医疗卫生资源 7、对（）患者尤其应注意保守医秘 ①传染病②精神病③老年④妇科⑤儿科 TOC\o1-5\h\z8、人类对生育应该也能够进行自我控制，这是因为（） ①生育受到社会生产方式的制约②人们能够正确地认识生育现象 ③生育是客观的自然现象④人们利用科学手段能够控制生育⑤人类经常遭遇自然灾难 9、临终照顾为病人提供的安息条件包括（） ①对死亡过程中的问题作出恰当处理②提供温暖的人际关系 提供舒适的医护环境④提供积极的精神支持⑤伴送病人到人生终点 10、预防保健事业出现的新特点包括（） ①整体性与综合性②多维化与社会化③现代化与行业化 地区化和民族化⑤政策配套化和法制化 11、人体实验往往存在着内在矛盾，表现为（） ①主动与被动的矛盾②自愿与强迫的矛盾 ③经济价值与科研价值的矛盾④利与弊的矛盾⑤精神与物质的矛盾 12、“人人享有卫生保健”的含义是指（） ①人人享有平均的医疗保健权②人人享有平均分配卫生资源的权利 ③同样的病人给予同样的医疗照顾④合理差等分配医疗卫生资源⑤不同的病人给予相同的医疗服务态度 13、严谨，指医务人员严肃的科学态度（） ①谨慎的工作作风②周密的思维方法 ③公正地处理各种人际关系④严格地要求自己 ⑤刻苦的钻研精神 ④示范感染的方法 ⑤学习的方法 14、医德修养的方法有下列几种（ ①慎独的方法②积善的方法 ） ③自我反省的方法 答题卡 一、单项选择题（每题1分，共12分） 1、③2、②3、②4、①5、 ③6、②7、② 8、①9、④10、① 11、④12、① 二、多项选择题（每题1分，共14分） 1、②④2、②③④3、③⑤ 4、①②③5、①②④⑤6、①②③④⑤ 7、②④8、①②④ 9、①②③④⑤10、①②③⑤11、①②④12、③④⑤13、①②14、①②③⑤ 三、简答题（每小题4分，共28分） 1、医学伦理学的任务。