教师个人研修计划.docxVIP

暑期教师培训心得体会 通过本次在线网络培训学习，我觉得自己受益很多，专家们的细心讲解，资源分享，经典案例都在我的脑海中留下了深刻的印象，给了我很多新的思考： 1.教师要注重对学生自学能力的培养，自学能力有助于促进学生自我的完善与发展，有利于学生的终身学习。 2.教师应注重学生的创新性与开放性思维的培养，未来的社会将会缺乏有创新思维、创造能力的人，缺乏能够站在全球化视野考察问题，并创造性解决问题的公民。 3.强调学生的价值观教育和道德教育，在享受现代科技发展带来的物质生活的同时，也应该注重精神世界的锤炼，培养学生对真理、正义、诚信、责任感等的追求。 4.作为教师，我们也要能够正确认识并对待自己的教学工作。要有博学多才的智慧，现代化先进的教学理念和创新求异的思想观念，更要能够用自己的高尚品格和人格魅力来感动学生，让学生产生心灵的震撼，让学生喜欢老师、爱上学习。 网络学习给我提供了一种轻松自由的学习环境，学习方式和学习平台，可以利用时间和空间的优势，自我决定时间和地点，可以让我们静下心来认真思考，仔细品味，走进网络学习，聆听者专家教授的精彩讲授，反思名家的前沿理论精髓，我不由得沉浸其中。通过网络学习启发了我的思维，陶冶了我的情操，知识得到了充实和提高，深深地体会到了学习的喜悦，知识的力量，同时我也深刻的体会到网络学习需要高度的，学习自觉性持续的学习动力和有用的学习方法，才能取得更好的学习效果。 培训中反思，反思中成长。当然培训只是一种形式，它告诉我们如何才能做得更好，关键还是要靠自己不懈的努力，今后我将不断加强自身学习，不断的充实自己，提高自己，争取早日做名真正适应时代发展要求的优秀教师。小学美术教师教学工作计划【二】 　　美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下： 　　1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 　　3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 　　教学重点难点： 　　教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。 　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 　　一、教材分析 　　本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。 　　二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。 　　三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 　　四、教学模式 　　结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 小学美术教师教学工作计划【二】 　　美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下： 　　1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 　　3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 　　教学重点难点： 　　教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。 　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 　　一、教材分析 　　本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。 　　二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也