中班数学小狗造新房教案反思.docxVIP

中班数学小狗造新房教案反思 中班数学小狗造新房教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭房子，能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看小狗造新房教案吧。 教学目标： 1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用女团图形的方法比拼乘房子。 2、能在建构的基础上进行添画，发展幼儿动手操作能力和创造力。 3、培育幼儿协助小动物的情感。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 教学准备： 玩具小猪一只，各类正方形、长方形、半圆形、三角形模板及固体胶、白纸、油画棒每组若干，教师示范点用具一套，课前观测各种房子 教学过程： 一、情景引入，唤起兴趣 1、以故事情节导入：“呼呼呼”一阵大风把两只小狗家的房子给吹倒了，那怎么办呢？引导想办法：造一间既漂亮又牢固的房子。 2、引起观测兴趣：你们看看，小猪找出了什么？ 二、拼拼贴贴，创造房子 1、观测重新认识材料1）小狗找出了哪些形状的材料？（出具四种形状模板）2）分别辨识正方形、长方形、三角形、半圆形，使我们试试用这些材料能够无法打造出新房子：老师示范点模板比拼乘新房，并鼓舞