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小班音乐活动听声音辩事物教案反思 小班音乐活动听声音辩事物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，启发幼儿探索生活中的各种声音，引起幼儿对声音的注意和兴趣，知道有声和无声，能区分声音的快与慢、强与弱等特性，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看听声音辩事物教案吧。 活动目标 1．鼓舞幼儿积极探索生活中的各种声音，引发幼儿对声音的特别注意和兴趣。 2．知道有声和无声，能区分声音的快与慢、强与弱等特性。 3．认知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 4．感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5．培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备 1．录音机一台，各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘。 2．小手鼓一面。 3．图片若干张。 活动过程 (一)游戏跟著统一指挥搞 游戏目的：集中幼儿注意力，培养灵敏的反应能力。 游戏作法：孩子和老师一起围坐在成一个圆圈。根据老师统一指挥手势的相同，孩子们转换相同的动作。例如老师双手放到地上，幼儿就拍摄地；老师双手放到膝盖上，幼儿就暂停动作；老师在胸前屈臂平抬双手，幼儿就拍掌等等，动作规则可以自导。 (二)声音在哪里 1．通过上面的游戏，幼儿的注意力都集中于教学活动中。这时