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中班语言词语接龙教案反思 目的： 扩展幼儿认知，丰富幼儿词汇 鼓励幼儿精细观测画面，唤起幼儿的想象力。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 认知诗歌所用的比喻手法，学会存有感情地朗读诗歌。 初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点 形式： 分组游戏，每组7-8人 游戏规则： 1．教师选择物品类别一种，如，动物，水果，蔬菜等（可根据幼儿实际情况自选） 2．幼儿排列成一排以接龙的方式讲出教师规定类别的具体内容事物名称，无法重复以被讲出的事物 3．游戏以淘汰的方式进行，如幼儿说不出，说错或重复别人的就做淘汰 4．一组产生一名胜利者，最后每组胜利者展开最后争夺战，产生一名总冠军。 5．不参加该组游戏的幼儿应尽量保持安静，如出现提示现象，提示者与被提示者都取消游戏资格。 特别注意： 1.教师可根据幼儿实际情况选取类别名，小组游戏时不宜过难，应让每个幼儿都有至少一次的正确回答 2.若幼儿对某一类别概念掌控较好时，教师可以强化难度例如大力推进相连接速度等形式对获得胜利幼儿并作一定的奖励，调动幼儿积极参与的兴趣。 教学反思： 这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿积极参与至活动中回去，达至了预期的效果。能够积极主动提问老师的问题，但在幼儿探讨的这个