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小班数学圆形和方形教案反思 小班数学圆形和方形教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，愿意参加数学游戏，能用视觉、触觉正确感知圆形和方形，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看圆形和方形教案吧。 活动设计背景 小班幼儿对周围环境中的新鲜事物感兴趣，教师利用这一特点，用一些色彩鲜艳的教玩具培育幼儿的观测能力；利用幼儿对游戏感兴趣的特点，在游戏活动中掌控知识点。通过家长和学校的协调，使幼儿在实际生活中认知圆形和方形的东西。 活动目标 1、愿出席数学游戏。 2、能用视觉、触觉正确感知圆形和方形。 3、能够按图形的形象特征展开分类。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、培育幼儿比较和推论的能力。 教学重点、难点 能够用视觉、触觉恰当认知圆形和方形 活动准备 圆形和方形的东西若干；百宝箱；熊猫和猴子的头型盒（猴子的嘴就是圆形的，熊猫的嘴就是方形的）；圆形和方形的“饼干”；圆形和方形的塑料积木 活动过程 1、导入：熊猫和猴子过生日，老师和小朋友准备工作回去出席生日宴会。 2、感知圆形和方形。 （1）老师准备工作了许多圆形和方形的礼物，看看小朋友若想讲出它就是圆的或方的，然后把这些礼物赠送给熊猫和猴子当礼物