中国及部分省市智慧教育行业相关政策汇总加快推进教育数字化转型.docxVIP

中国及部分省市智慧教育行业相关政策汇总加快推进教育数字化转型 智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。 国家层面智慧教育行业政策 \t /zhengce/202208/_blank 显示，近些年，为加快推进教育数字化转型，促进教育高质量发展，中国各部门纷纷出台了一系列政策，如2022年7月教育部办公厅发布的国家智慧教育公共服务平台接入管理规范(试行)，提到加强对接入国家智慧教育公共服务平台（以下简称国家智慧教育门户）的各级平台的管理，形成以国家智慧教育门户为核心的国家智慧教育平台体系。 中国智慧教育行业相关政策汇总 文件名称 时间 相关内容 2022.07 《国家智慧教育公共服务平台接入管理规范(试行)》 国家教育数字化战略行动的统一部署，为加快推进教育数字化转型，促进教育高质量发展，加强对接入国家智慧教育公共服务平台（以下简称国家智慧教育门户）的各级平台的管理，形成以国家智慧教育门户为核心的国家智慧教育平台体系 2021.09 《关于组织开展“5G+智慧教育”应用试点项目申报工作的通知》 利用5G网络的教育信息化最佳实践和解决方案，培育一批以5G为代表的新一代信息通信技术与教育教学创新融合的典型应用，树立一批可复制推广、可规模应用的发展标杆，为推动“5G+智慧教育”创新发展提供经验，助力教育高质量发展。 2021.04 《关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》 为全面落实习近平总书记给第三届大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信重要精神，深入推进大众创业万众创新，推动高等教育高质量发展，加快培养创新创业人才，教育部决定继续举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。 2021.02 《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》 《意见》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，着力完善线上教育教学资源建设与应用保障体系，提出了四条基本原则：一是坚持育人为本；二是坚持统筹规划；三是坚持集成创新；四是坚持应用导向。 2020.12 《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》 推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。 2020.02 《关于疫情防控期间以信息化支持教育教学工作的通知》 改善网络条件，增强平台服务能力，收集社会各方面的资源，并采用适当的教学方法。免费提供教师、学生、家长和社会学习者使用。各地各校应根据行政区域内和本校教学条件，在学校延期开学期间通过网络平台、数字电视、移动终端等方式，自主选择在线直播课堂、集中辅导答疑等形式，开展线上教学。 2019.08 国务院推进“互联网+教育” 推进“互联网+教育”,?为职业培训、技能提升搭建普惠开放的新平台，鼓励符合条件的各类主体发展在线教育。加快建议教育专网，到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网。支持面向深度贫困地区开发内容丰富的在线教育资源。强化监管,切实保护群众权益。 2019.06 国务院《关于新时代推进普通高中有人方式改革的指导意见》 到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进步健全。普通高中新课程新教材全面实施，选课走班教学管理机制基本完善，科学的教育评价和考试招生制度基本建立，师资和办学条件得到有效保障，普通高中多样化有特色发展的格局基本形成。 2019.03 《2019年教育信息化和网络安全工作要点》 网络学习空间应用不断深入，全国师生网络学习空间开通数量新增1000万个，继续推选网络学习空间应用优秀地区40个和优秀学校200所。完成中小学校长和骨干教师“人人通”专项培训6000人，推动逐步实现“一人一空间、人人用空间”；典型案例的辐射带动作用充分彰显，出台百区千校万课引领行动实施方案，统筹教育信息化各类试点和培育计划的实施，启动认定第一批20个典型区域、200所标杆学校、2000堂示范课例，编|制教育信息化创新应用系列案例集，推广典型经验。 2019.02 《中国教育现代化2035》 将以“互联网+”为主要特征的教育信息化作为教育系统性变革的内生交量，支撑引领教育现代化发展，推动面向信息社会的教育理念更新、模式变革、体系重构。 2019.02 国务院办公厅《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》 以信息化手段服