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整数和小数（1）
教学内容：教材第68页“整理与反思”、68-70 “练习与实践”第1—9题。
教学目标：
1．使学生比较系统地、牢固地掌握自然数、整数、小数的意义,以及它们
之间的联系和区 ,并掌握十进制计数和整数、小数的数为顺序。
2．使学生能比较熟练地进行数的读写以及数的改写,能比较熟练地进行数
的大小比较；掌握小数的基本性质,数形结合,发展数感,以及初步认识负数。
教学重点：掌握整数与小数的意义,以及它们之间的联系,掌握十进制计数法,
会读写数、改写数。
教学难点：小数的基本性质以及整数
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