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人群教案反思 活动目标： 1.迁移《大碗岛的星期天》的欣赏经验，探索人物动态的画法与群体人物画的构图方式。 2.能够从背面，侧面等相同的角度整体表现广场上的人群，并且能够根据人物的大小去分辨远近。 3.耐心地完成作品要求，画出一定数量的人物（至少5人）。 4.培育幼儿初步的缔造能力。 5.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。 活动准备工作： 物质准备： 1.各种广场上的人群图片或照片。 2.蜡笔、纸等操作材料。 活动过程： （一）教师与幼儿一起欣赏图片或照片广场上的人群。 教师：大家看一看这些人在哪里？他们在干什么？你去过这些地方吗？你可以在广场上搞些什么？ （二）教师和幼儿一起讨论群体人物的表现方法。 1．观测人物造型 教师：老师这里有一幅画，说的是星期天人们到广场玩的事情（出示图片），请你来看看，他们都在做什么？ （所指最前面的女人）这个人在干什么？她的穿著就是什么样的？她的表情怎么样？ 教师：谁愿意来学一学这个阿姨的动作？你觉得你看到的是这个阿姨的正面还是侧面？还有哪些人我们也只能看到他们的侧面？ 教师: 她身后东站的那两个人就是谁呀？他们在干什么？如果恳请你和好朋友一起悠闲难受的散步，你可以怎