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九年级物理第十三章内能优秀教案（新人 教版） 第十三章内能 第 1 节分子热运动 【教学目标】 知识与技能 知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分 子都在不停地做无规则运动。 能识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。 知道分子之间存在相互作用力。 过程与方法 1）．通过观察实验及列举生活中的事例认识到一切 物质的分子都在不停地做无规则的运动。 通过实验验证使学生知道物体温度越高，分子热 运动越剧烈。 利用弹簧的弹力类比分子间的相互作用力，使学 生了解分子间既存在斥力又存在引力。 情感、态度、价值观 用实验和多媒体教学素材激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解，可以通过直接感知的现象，认识无法直 接感知的事实。 【教学重点】分子热运动 【教学难点】 1）.从宏观出发，通过直接感知的现象推测出无法感 知的事实。 2）.用分子热运动观点解释有关现象。 【教学准备】 盛有二氧化氮的广口瓶、空广口瓶、玻璃板、烧杯、 红墨水、水、胶头滴管、两个铅柱和钩码、弹簧和橡胶球、多媒体课件等。 【教学过程】主要教学过程 教学内容教师活动学生活动一、创设情境 趣味引入 [故事导入]:怒掷酒瓶振国威 香惊四座夺金奖年，巴拿马国际博览会上，中国馆正 式开幕后，贫弱的中国政府送出的包装简陋茅台酒未能引 起评委重视。我国代表急中生智，拿起一瓶茅台酒佯装失 手，酒瓶嘭的破在地上，陶罐一破，顿时浓郁的酒香征服 了