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大班语言活动颠倒世界教案反思 大班语言活动颠倒世界教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照，能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看颠倒世界教案吧。 活动目标： 1、认知故事，利用“倒转”所产生的搞笑可笑的新奇感，自然地展开倒转前后的比较对照。 2、能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界”。 3、通过语言表达和动作结合的形式充份体会故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、引导幼儿大胆的猜、谈谈、动动。 活动准备： 故事磁带、绘画工具等 活动过程： 一、聆听故事 1、乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？ 2、为什么说道这就是一个怪异的地方？ 3、看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么样想呢？ 二、探讨 1、听了这个故事后，你心里有什么想法吗？（引导幼儿讲讲心里的感受，如，有趣、滑稽、可笑、奇怪等） 2、倒转的世界里什么事情都倒转过来了，你晓得乌鸦亚伯还看见了哪些倒转过来的怪异事儿吗？如果愿的话，可以和好朋友一起谈一谈，也可以把你想起的画下来。 三、绘画：颠倒世界 1、