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《谈中国诗》教案
〔教学目的〕
1.感受作者严谨的治学精神和渊博的学识及深刻的洞察力,激发自己的求学
欲望。
2.把握作者有关中国诗的观点,以自己的阅读积累深入理解中国诗歌的特
征。
〔教学重点〕
1.从段落构成的分析入手,了解作者构思的巧妙之处。
2.引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧。
〔教学设想〕
理解本文首先需要掌握文章的行文结构。此文结构最大的特点在于开篇立论,
明确论述的原则,然后逐层展开,分别论述,而在论述中又不失良机,随时
比较,广引博征,使文章跌宕生姿,别具风采。
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