电子设计自动化(EDA)技术精品课程课程设计.pptxVIP

Slide 1;Slide 2;一、课程设置——历史沿革;一、课程设置——课程定位;一、课程设置——课程定位;一、课程设置——课程设计;一、课程设置——课程设计;二、教学内容——内容选取;二、教学内容—学习子领域;二、教学内容—学习情境;二、教学内容——学习情境;二、教学内容—表现形式;三、教学方法与手段—教学设计;三、教学方法与手段—教学实施;三、教学实施—资讯(以3.1电;三、教学实施——计划;三、教学实施——决策;三、教学实施——实施;三、教学实施——检查;三、教学实施——评估;三、教学方法与手段—教学方法;三、教学方法与手段—教学手段;三、教学方法与手段—网络教学资;四、实践条件;Slide 25;Slide 26;Slide 27;Slide 28;五、教学效果——教学评价;五、教学效果——教学评价;五、教学效果——教学评价;六、特色与政策—课程特色与创新;Slide 33;Slide 34