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2020红领巾爱学习观后感作文
红领巾爱学习观后感 1
少年智则国智,少年强则国强,少年胜于亚洲,则国胜于亚洲,少年雄
地球,则国雄于地球”,每每读到梁起超的《少年中国说》,我的心中就澎湃着
一种别样的情怀。我们今天的少先队员是中国的将来和盼望,我们骄傲,实现
“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。我们自豪,担负起这个
使命,我们义不容辞。只要我们每个人将自己的小小梦想汇集在一起,就能编
织起一个伟大、漂亮的”中国梦!
我们每一个人都有自己的梦想:有的人想当文学家,有的人想当音乐家,
有的人想当工程师……而我的梦想却是当一名荣耀的人民教师。
从我升入一年级到现在,是老师,用金色的钥匙给我们打开了通往知识金
库的大门;是她,教育我们热爱祖国、热爱人民;是她,在我们幼小的心灵里播
下奋进的种子;是她,为我们插上了梦想的翅膀……为了我们,她呕心沥血,忘
我工作。她的形象深深地印在了我的脑海之中。为此,我下决心要当一名培育
祖国花朵的园丁。
我想,十年以后,我要像老师那样,站在神圣的讲台前,面对着几十个天
真活泼的孩子,打开书本,把他们引进知识的海洋。有时,我带他们来到田
野,这里庄稼茂盛,五谷飘香;有时,我带他们来到工厂,这里钢花四溅、马达
轰鸣;有时,我带他们坐上飞船,游览太空,访问星星和月亮;有时,我带他们
坐上微观的“列车”,去游历分子、离子、粒子的世界……我像一个园丁,精
心地培育着祖国的幼苗,让他们在阳光下健壮成长;我像一根蜡烛,用自己的光
给孩子照亮前进的道路。我把自己全部的心血,献给了天真可爱的孩子们,献
给了人民的教育事业。
再过若干年后,我亲手培育的幼苗都长大成材,成了建设祖国的栋梁。他
们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶飞机,飞行在祖国的蓝天;有的
在实验室里工作,探究着宇宙的神秘……当我想到这将来的情景时,就感到无
比的幸福和骄傲。
当然,现在还只能是“假设”,我也深深地知道,没有付诸行动的梦想只
1
是空想而已,所以我要努力学习文化知识,在这欣欣向荣、突飞猛进的中国,
我一定能成为一名荣耀的人民教师„„到那时,“假设”就不再是假设了。梦想
像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,我要为我
的梦想时刻努力着,让梦想变为现实。
如今的我,只是一名小学四年级的学生,但我是一名荣耀的少先队员,每
个少先队员都要行动起来,长大后成为对社会有好处的人,才能为建设漂亮的
中国奉献一份力量。这就是我的梦,一个一般红领巾的中国梦!
红领巾爱学习观后感2
我的书柜里一直保存着一条红领巾。虽然它已经十分破旧了,但我一直没
舍得扔掉,因为那一条红领巾包含着我和江浩之间的友谊。
记得那是一个阳光明媚的早晨,碧空如洗,小鸟立在枝头欢快地歌唱,蝴
蝶在花丛中飞舞,我高快乐兴地去上学。当走到学校门口的时候,我看着同学
们颈项上都挂着一条鲜艳的红领巾,我抹了抹颈项,“咦?我怎么没戴红领巾
呢?”我掏了掏口袋,里面什么都没有。又去翻书包,我把一本本书从书包里拿
出来,找遍了书包的每一个角落,就是没有找到红领巾的影子。我皱了皱眉
头,心情紧张极了,豆大般的汗珠从额角流下来。脑海中顿时出现老师可怕的
表情,同学们责备的眼神。怎么办?怎么办?
正当我垂头丧气的时候,忽然,我们班的班长朝我走来,我看到了新的盼
望,如同遇到了救星。我快乐得一蹦三尺高,背上书包,立马飞奔过去。我气
喘吁吁地对江浩说:“江浩,你有没有多余的红领巾呀?”江浩赶忙说:“当然
有了,我多带条红领巾就是怕有些同学没戴红领巾。”江浩翻了翻书包,说:
“不好意思啊,要一点时间。”我赶忙说:“没事,我不赶时间。”
时间一分一秒地过去了,眼看就要迟到了,我对江浩说:“你要是找不
到,就回教室去吧,我不想连累你一起受批判。”江浩皱着眉头说:“不,我
宁愿被批判,也不愿班级被扣分。”我的眼睛湿润了,嘴角抽动着。江浩终于
在书包的夹层找到了那条红领巾。我戴着红领巾大踏步走进校门,班级没有扣
分。放学后,我把红领巾还给江浩。他笑了笑,说:“不,送给你吧!以后记住
每天戴上红领巾就行了。”我把这条红领巾珍藏在书柜里,一直没有戴它。
这条红领巾到现在还放在我的书柜里。虽然过去了很久,但它像记忆里的
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一朵红色的大花
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