人生之美作文(6篇).docxVIP

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人生之美作文(6篇) 人生之美作文1 没有人生来完美,都同等活在大自然的怀抱中,不是吗?只要认真体察,我们都是美的存在,享有不一样的美。 白驹过隙,稍纵即逝。你是去斤斤计较?还是活得大方,活得自在,活得舒适?细嗅一份芳香,采撷一棵水草,抛弃过多的顾虑与贪念吧!即刻启程,去寻求人生本真。花前月下,约人品茗,酾酒临江,横笔赋诗,不正是其乐融融吗?八千里路云和月,千帆相竞,长江后浪推前浪,谁也不会是最终的舵手,疲累了,碰礁了,一生的付出兴许就付之火炬了。抬望眼吧,未来的天空上鲜花成簇,心*静气地,爱云淡风轻,赏秋高气和,推开人性的小扉,舒坦了,诗意了,才看得开,想得透。经常心神不宁,是太焦灼?还是太势力?倒不如开轩面场圃,把酒话桑麻,不至于终日心烦意乱,为铅华吞噬。 人之一生,有起有落,是富是穷,孰能意料。古人云,“塞翁失马,焉知非福”,财富也好,地位也罢,皆是身外物,我岂可贪恋沉迷,任其摆布,不能自拔,终落得遍体鳞伤。倒不如去逐皓月千里,脱去污泥,褪尽尘垢。结庐在人境,而无车马喧,在俗世上怀瑾若瑜,在粗鄙前玉洁松贞。陶渊明不为五斗米折腰,纵使官场污浊,先生之风,山高水长,望南山,采良菊,远离污秽,娇娇而立。正是这份德,成就了他的高山仰止。他丢了乌纱帽,却丰碑不倒。西晋的门阀制度根深蒂固,他却守得一份淡泊,人生之最高境界,不正是此番高情远致吗?还有什么道理为逐荣华,求富贵而狼狈为奸,不问做人诀窍? 周敦颐有言,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,不正是启迪后人,素裹便装,超脱素雅,怀揣一蓑烟雨任*生的态度于世独立吗?在拜金的年代,乱花渐欲迷人眼,宁愿坐在宝马车里哭,不可坐在单车上笑,甘愿沉沦,何必呢?你是拒绝喧嚣,还是随波逐流,且由良知做主。推开心灵之窗,窗外有天,有水,天是亮铮铮的,水是碧澄澄的,探幽显微,明辨美丑,洞察对错,在自然的怀抱里,捡拾一份晨曦,造就一方风景,真正的品德,绝非一日偶得,当力求学识,不同流俗。然而,为人之道,不是附庸风雅,当忍则忍,当硬则硬,灵活变通,方能立足于百态人生。 在人生岗位上,亦当不耻最后,乘风破浪。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。好男儿志在四方,美巾帼自强不息,望那历史长河,祖逖中流击楫,木兰代父从军,他们的功绩如音乐般洋溢八方。屋檐下,水滴石穿;雪窖里,冰洁三尺。路过了,何不沉住气,感受大自然强健的脉搏。月明星稀,乌鹊南飞,曹操会合志士,饮酒作赋,望江东壮志凌云,眺西蜀老骥伏枥,号角声中,舞剑横槊。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,*负重致远,统领红军,跋山涉水,翻山越岭,完成长征壮举。户外,茵茵绿草,笑傲苍穹,俏生生地立着,面对狂风苦雨,截然不倒。采一份绿意涤荡我的胆量,让那缕清香澄澈我之猛志。风雨交加,拍打在窗上,啪啪作响,在此刻的挑战中,谈笑自若,以我的坚定,让时光玲珑,教对手无措。脚镣,此刻挣脱;桎梏,就地打破。古人云,张弛有度,闲暇时,捧书涉猎,饮茶谈天,望云卷云舒,看层林尽染,造就七彩人生。 人生路上,总有一瓢果肉,甘爽可口,让你其乐融融;总有一盅琼浆,齿留余香,让你上天揽月。流星虽美,却稍纵即逝,生活中的点点滴滴,都弥足珍贵。树欲静而风不停,人欲养而物不待,不论是临晚的最后一缕阳光,还是别离前的最后一句叮嘱,都应该握在心窝上,视若珍宝,开卷有益。生活中,折翼也好,失足也罢,都应该及时回神,怜惜身边物,疼惜眼前人,不可失去了,才知道什么叫珍惜,什么叫悔恨。 灯火万家,人生百态,除去心中杂草,守得云开见月明,还内心一片伊甸园,才是为人宝典。 路,在脚下延伸,唯有走好每一步,热爱自然母亲,才是通向人生之美的一道捷径。 人生之美作文2 有一则材料说:西方某国家一位来到新教区的牧师,发现前任牧师的百株郁金香种在学校的路中常有学童采摘。于是他便对那些采花的孩子解释说:“花儿很美,是因它一直留在这里,然而更多的人也能欣赏到它的美丽,而当你把它摘去,它的生命就不再美丽,它的人生也不再有意义了。”读罢这则材料,掩卷而思,果真是启人深思,回味无穷。 因此,我终于明白了,花是如此,人的一生又何尝不是如此呢?我们的人生要活得更精彩,更辉煌,更灿烂,更美丽,就得把爱留下,这样的人生才有意义。 白朗宁说过:“把爱带走,我们的地球将变成一座坟墓。”而我们来到这个地球是为了感受阳光和留下爱心的。那就快点伸出我们的双手吧,把我们爱的阳光洒遍大地。 是谁?那曲爱的乐曲久久萦绕在空中永不散开;丛飞,是那个让我们看见地球上两个人(“丛”)相互取暖,相互关爱的丛飞。他从第一眼看到失学儿童到被死神眷故为上一直把自己的时间和爱都给了那些需要帮助的孩子。他用后台筑建课堂,用歌声点燃梦想,他的歌声虽然没有往昔的嘹亮,可他的爱却感动了整个*,赢得

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