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《快乐的小雨点》教案 《快乐的小雨点》教案1 小班幼儿年龄小，生活经验不丰富，他们只能听懂浅显的语 言，喜欢听有重复情节的故事以及排比句，易于接受富有童趣的 文学作品，在听懂的基础上学习一些简单的文学语言，并逐渐迁 移到生活中。 原作《滑吧、滑吧，小雨点》句式简单，幅短小，语言浅显 流畅、富有节奏感，符合小班幼儿的学习特点；作品描绘了小朋 友十分喜欢的“下雨”事件，其中的“小雨点”，形象鲜明，富 有童趣，犹如一个个活泼可爱的小朋友在雨中欢快地嬉戏，符合 小班幼儿的生活经验；作品内容具有启迪性，适合幼儿仿编。该