种群的数量变化公开课.pptxVIP

种群的数量变化公开课会计学第1页/共21页第二节　种群数量的变化 教学目标1、通过探究细菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型；2、掌握用数学模型解释种群数量的变化类型及机制；3、能正确理解环境容纳量，了解“S”型曲线在生产和生活中的应用。 第2页/共21页问题探讨一、建构种群增长模型的方法 在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代，讨论：①n代细菌数量的计算公式？②72小时后由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？时间分钟20406080100120140160180分裂次数细菌数量 数量664122438416532951282567128232129222728242526Nn＝２n第3页/共21页一、建构种群增长模型的方法建立数学模型一般包括以下步骤：1、观察研究对象，提出问题细菌每20分钟分裂一次，问题：细菌种群数量怎样变化？在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响2、提出合理的假设3、根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达列出表格，根据表格画曲线，推导公式，Nn=2n4、通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正观察、统计细菌的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正第4页/共21页将数学公式（Nn＝2n）变为曲线图时间分钟20406080100120140160180细菌数量 2 4 8