《安全运动促健康》教学设计.docxVIP

《安全运动促健康》教学设计 版社2011年版 主题：安全运动促健康 课时：1课时 授课对象：四年级学生 设计者：于景仙 目标确定的依据 1、课程标准相关要求 通过理论课的学习，提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 增强安全运动意识和能力，初步形成体育锻炼的习惯。 2、教材分析 四年级的教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分，可以更好的提高学生心里健康水平，增强学生社会适应能力。 3、学情分析 本课设计对象为四年级学生,他们正处于认知发展的敏感期,易兴奋、乐于展示、喜欢模仿,自控能力欠缺。他们喜欢运动,但相关的安全知识掌握的有限,对潜在的危险认识不足,预防工作做