中学高二上学期月考文数试卷.docVIP

试卷第 PAGE 10 页共 NUMPAGES 10 页 中学高二上学期月考文数试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题（共3题，共15分）1、如图,若是长方体被平面截去几何体后得到的几何体,其中为线段上异于的点,为线段上异于的点,且,则下列结论中不正确的是  A.B. 四边形是矩形 C.是棱柱 D. 四边形可能为梯形【考点】【答案】D【解析】根据题意，有，根据线面平行的判定定理，可知EH∥平面，根据线面平行的性质定理，可知，所以A对， 根据长方体的性质，可知EH⊥EF，所以B对， 因为长方体是棱柱，所以C对， 因为EH与FG平行且相等，所以对应的四边形是平行四边形，故D是错误的，故选D. 本题选择D选项.2、在空间四边形中,分别为上的点,且,又分别是的中点,则 A.平面,且四边形是平行四边形 B.平面,且四边形是平行四边形 C.平面,且四边形是梯形 D.平面,且四边形是梯形【考点】【答案】C【解析】如图,由条件知,,,,且;  且=;四边形EFGH为梯形;,平面BCD,平面BCD; 平面BCD;若平面ADC,则,显然EH不平行FG; 不平行平面ADC;选项C正确.3、下列四个正方体图形中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，P分别为其所在棱的中点，能得出的图形的序号是  A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【考点】【答案】B【解析】本题考查空间线面的平行关系.对于①,根据正方体的概念可知,以AB为对角线的对角面与平面MNP平行,故平面,即①正确;②③中,直线AB与平面MNP都相交;对于④,易得AB∥NP,故平面.所以,能得到平面的序号是①④. 故答案为：B。二、解答题（共5题，共25分）4、如图,四边形中,===分别在上,,现将四边形沿折起,使.  (1)若,在折叠后的线段上是否存在一点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由; (2)求三棱锥的体积的最大值,并求出此时点到平面的距离.【考点】【答案】（1）见解析；（2）点到平面的距离为.【解析】试题分析：本题考查空间线面关系的判定与证明、体积公式的应用.(1)把平面转化为线线平行,再利用线线平行的性质即可得出结论,也可以先分析出结论,再进行证明;(2)先根据题意得到==，时，体积有最大值，此时可得到=，再利用三棱锥体积公式,利用等体积的方法借助转换顶点的方法求出三棱锥的高即可. 解析： (1)上存在一点,使得平面, 此时. 理由如下: 当时,, 过点作交于点,连结, 则有==, ∵,可得, 故, 又, 故有, 故四边形为平行四边形, ∴, 又∴平面平面, 故有∴平面成立. (2)设, ∴==, 故==, ∴当时,有最大值,且最大值为3, 此时=, 在中,由余弦定理得 ===, ∴=, ==, 设点到平面的距离为, 由于, 即=, ∴=,即点到平面的距离为.5、如图,四棱锥中,为的中点,平面,底面为梯形,,且与均为正三角形,为重心.  (1)求证:平面; (2)求三棱锥的体积.【考点】【答案】（1）见解析；（2）体积为.【解析】试题分析：本题考查线面平行的证明、体积的求解.(1)根据线面平行的判定定理,只需在平面内找到一条直线与GF平行即可，利用;(2)通过转换顶点的方法,把三棱锥的体积转换为的体积,进而再求底面面积，高，得到体积。 解析： (1)连交于,连接． 由梯形,且, 知 又为的中点,且, 为的重心, ∴ 在中,, 故． 又平面平面, ∴平面． (2)∵平面,且, 又由(1)知平面, ∴===, 又由梯形, 且==, 知== 又为正三角形, 得, ∴==, 得==, ∴三棱锥的体积为．6、在如图所示的几何体中,是的中点,.  (1)已知.求证:; (2)已知分别是和的中点.求证:平面.【考点】【答案】（1）见解析；（2）见解析