《三个太阳》教案2 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《三个太阳》教案2   教学目标：  一、感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学摸索的意志品质和创造精神。  二、理解这则通讯“南极精神〞的内涵和创造性的体会“三个太阳〞的含义。  三、理解本通讯在选材和构思上的特点以及语言的特点。  四、培养学生的想像能力。  教学重点：  一、感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学摸索的意志品质和创造精神。  二、理解本通讯在选材和构思上的特点以及语言的特点。  教学难点：  理解这则通讯“南极精神〞的内涵和创造性的体会“三个太阳〞的含义。  教学方法：自主合作，研讨探究。  第一课时  第一课时教学过程:  一、了解南极洲：  1、设题探讨：依据教材和你所收集的资料，谈谈你所了解的“南极〞有哪些特点？  2、欣赏南极探险动画  二、本课时学习目标  1、感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学摸索的意志品质和创造精神。  2、把握本文构思、选材上的奇妙之处。  3、创设情境，培养学生的想像能力。  南极雪山海  二、标题与作品  1、欣赏图片：南极的雪、山和中国南极科学考察站—长城站。  2、这是一篇通讯，一篇以描写一位憧憬南极的女画家和我国南