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《传统节日》教学设计
教学目标：
1. 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文。
2. 图文结合和结合生活实际，了解句子意思，了解课文内容，知道我国传统
节日的名称和时间顺序，选一两个说说自己是怎样过节的，感受中华民族传
统节日的魅力。
3. 能正确认读“传”等 15 个生字新词。正确读写“街”等 9 个生字，注意
部件和笔画在田字格的位置，努力做到执笔姿势和写字姿势正确。
课前交流：
孩子们，昨天我们已经见过面了。还认识徐老师吗？那我们之间打个招呼
吧。但是注意今天我们打招呼的方式要换一换 ，注意听 ，聪明可爱的
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