2023届高考一轮写作复习：“反思和借鉴”作文升格讲评++课件.pptx

漂去杂质 凸显亮点 升起格调 ——“反思和借鉴”作文升格讲评 漂去杂质，凸显亮点（论证特色角度）升起格调? 共研目标 写作能力是指在特定情境中,运用语言文字构建语篇进行表达和交流活动的能力。要求为:熟悉各种实用文体和文学体裁的特征及写作常识,掌握写作的基本规律,能根据写作的具体情境和要求,正确选用文体、语体,灵活使用语言文字和各种表达手段,构造完整语篇;掌握记叙、议论、说明、描写、抒情等基本表达能力,能按语篇功能和写作目的,综合而灵活地运用多种表达方式,符合文体和语体的要求。 （张 开：基于高考评价体系的语文科考试内容改革实施路径 ·2019年第12期） ? 关键能力 必备知识关于作文准备素材积累事例素材 思想素材 境界（人生三种境界） 层次 阅读层次 ——阅读文本 阅读作文材料 思考层次 写作层次 摆事实、举例，提出观点 阐发、展开、陈述、分析…… 主题主旨、关键词 境界、高度引领作文材料写作提纲1.文风端正，文脉清晰，文气顺畅。符合社会主义核心价值观；2.内容切合题意，符合试题的材料、情境与任务要求；3.观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考具有独立性；4.引用要体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化学习成果，要注意与自己文字的融通。高考作文要求：课堂共研一： 材料作文审题的基本思维 请大家再读材料，还原考场思考过程，用心查找，用红笔画线，反