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部编版小学语文四年级”双减”分层书面作业设计 PAGE 1 PAGE 1 小学语文四年级”双减”分层书面作业设计 单元名称 第一单元 课题 1.观潮 节次 作业类型 作业内容 设计意图 基础性 作业 （必做） 1.读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格内。 浪潮zhú jiàn向我们移来，只见白浪fān gǔn， yóu rú千万匹白色战马齐头并进， 那声音如同shān bēng dì liè。shà时，潮头奔腾西去。 意图：正确识记一类生字，积累重点词语，感受浪潮之势猛。 2.根据课文内容选择正确的词语，填序号。 潮来前 潮来时 潮过后 （③ ） （② ） （① ） ①风号浪吼 ②白浪翻滚 ③昂首东望 ④恢复平静 ⑤人山人海 ⑥浩浩荡荡 意图：理清观潮顺序与观潮内容，聚焦画面印象。 3. 读课文片段，完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 作者的观察顺序是由（ ）及（ ），生动传神的描写让我们看到潮形多变，潮势浩大，听到潮声震耳。其中，作者为让我们感受到潮形的变化，分别用白线、（