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人是如何学习的读后感 《人是如何学习的》读后感 沂源县荆山路小学牛继芳 人是如何学习的呢？这似乎十一个老生常谈的问题，但是仔细读完《人是如何学习的》这本书，我感觉到了自己的无知和自以为是。很多时候，我们就像一位盲人一样，颤颤巍巍的走在教学的路上，看不清方向，找不到目标，只是茫然的走着。虽然很累也很尽心，但是距离目标很是很遥远。 作为我们教师，一是自己学会学习，二是教会学生学会学习。那么学习是什么呢？学习就是在原有知识和经验的基础上，在体验和探究中主动的建构。学生的学习过程是一个长期建构知识的过程。好的学习不是来自教师找到了一种好的教学方法，而是来自给学习者更好的机会去建构。 教师要学会教学，