12雨点儿公开课一等奖教案.docxVIP

12雨点儿公开课一等奖教案 12雨点儿 教材分析： 本课是一篇科学童话。课文采用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，雨水滋润万物，花儿更红了，草儿更绿了，让学生感悟雨点能给大自然带来无限生机，激发学生对雨的喜爱。课文内容浅显，情节性强，第一次出现对话的形式，可以通过不同形式的读引导学生了解对话。 教学目标： 1、认识11个生字，会写“方、半、巴”3个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。感受雨点儿的可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了美丽。 教学重难点： 识字、写字和练习朗读是教学的重点 通过读课文