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会计学;《微型计算机原理与接口技术》 课程要求与教学内容;《微型计算机原理与接口技术》 课程要求与教学内容;《微型计算机原理与接口技术》 课程要求与教学内容;《微型计算机原理与接口技术》 课程要求与教学内容;1.1 引言;1.1 引 言
1、微型计算机的发展
（1）从CPU角度来说
（2）从存储器角度来说
（3）从外部接口角度来说
2、常用的名词术语
（1）位（Bit）
（2）字节（Byte）
（3）字（Word）;3、计算机的应用 ;1.2微型计算机中数的表示与编码;(3)计算机中常用的进位计数制
计数制 基数 数 码 进位关系
二进制 2 0、1 逢二进一
八进制 8 0、1、2、3、4、5、6、7 逢八进一
十进制 10 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 逢十进一
十六进制 16 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
A、B、C、D、E、F 逢十六进一;2、 数制之间的转换
（1）十进制整数转换为二进制整数
采用基数2连续去除该十进制整数，直至商等于“0”为止，然后逆序排列余数。
（2）十进制小数转化为二进制小数
连续用基数2去乘以该十进制小数，直至乘积的小数部分等于“0”，然后顺序排列每次乘积的整数部分。
（3）十进制整数转换为八进制整数或十六进制整数
采用基数8或基数16连续去除该十进制整数，直至商等于“0”为止，然后逆序排列所得到的余数。
（4）十进制小数转换为八进制小数或十六进制小数
连续用基数8或基数16去乘以该十进制小数，直至乘积的小数部分等于“0”，然后顺序排列每次乘积的整数部分。
;; 【例1.1】将十进制整数（105）10转换为二进制整数，采用“除2倒取余”的方法，过程如下：
2 ︳105
2 ︳52 余数为1
2 ︳26 余数为0
2 ︳13 余数为0
2 ︳6 余数为1
2 ︳3 余数为0
2 ︳1 余数为1
0 余数为1
所以，（105）10＝（1101001）2
;【例1.2】将十进制小数（0.8125）10转换为二进制小数，采用???乘2顺取整”的方法，过程如下：
0.8125×2＝1.625 取整数位1
0.625×2＝1.25 取整数位1
0.25×2＝0.5 取整数位0
0.5×2＝1.0 取整数位1
所以，（0.8125）10＝（0.1101）2
如果出现乘积的小数部分一直不为“0”，则可以根据精度的要求截取一定的位数即可。 ;3、计算机中编码;（2）字符的编码;（3）汉字的编码;4、计算机中符号数的表示与处理;（4）原码
正数的符号位为0，负数的符号位为1，其它位按照一般的方法来表示数的绝对值。用这样的表示方法得到的就是数的原码。
【例1. 3】当机器字长为8位二进制数时：
X＝＋1011011 [X]原码 Y＝-1011011 [Y]原码 [＋1]原码 [－1]原码 [＋127]原码 [－127]原码 原码表示的整数范围是：
－（2n-1－1）~＋（2n-1－1），其中n为机器字长。
则：8位二进制原码表示的整数范围是－127~＋127
16位二进制原码表示的整数范围是－32767~＋32767
;（5）反码
对于一个带符号的数来说，正数的反码与其原码相同，负数的反码
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