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初中数学试卷分析范文三篇 第 1 篇：初中数学试卷分析范文三篇 初中数学试卷分析范文(一) 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度， 比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应*了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的 85 分就能拿下了， 还有的 15 分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过 填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及*作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题 的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能 从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。 打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度*和灵活*。 二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在 96%以上，优秀率在 55%左右。 1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好， 而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立 了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、未完，继续阅读 第 2 篇：数学试卷分析范文三篇 数学试卷分析范文（一） 这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度， 比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。而从考试成绩来 看，基本达到了预期的目标。 一、从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过 填空、判断、选择、口算、列竖式计算和画图以及*作题的检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。无论是试题的类型，还是试题 的表达方式，都可以看出出卷老师的别具匠心的独到的眼光。试卷能 从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册的数学知识。 打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度*和灵活*。 二、学生的基本检测情况如下：总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率都在 96%以上，优秀率在 55%左右。 1、在基本知识中，填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好， 而且学生在先前也已练习过，因此正确较高，这也说明学生初步建立 了数感，对数的领悟、理解能力有了一定的发展，学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题，改变以往的题目类型，让学生的思维很好的调动起来，而学生缺少的就是这个，以致失分严重。 2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、递等式计算以外，最要的是多了学生自主编题、用不同方法计算的题型，通过本次测验， 我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。 3、对于应用题 未完，继续阅读 第 3 篇：初一数学试卷分析范文 大家在课堂上学习的开心吗?初中频道特整理了初一数学试卷分析的相关内容，希望能够对同学们有所帮助。 一、试卷分析 试卷满分 120 分，共有 23 道题。试卷总体难度系数较高，但知识点的考查顺序安排合理，层次清楚。试卷整体质量比较高，体现了中 学数学课程标准对学生掌握知识和应用能力的要求，有利于推进初中 数学课堂教学改革和新课程的实施。考查的知识点有坐标系中点的坐 标特征、平行线的判定及*质、二元一次方程组、绝对值加减、平移求面积等。 二、成绩分析 我教的是七五班和七三班，各班的平均分、及格率以及优秀率， 如下表： 其中，五班高于 63 分的共有 19 个人，其中 4 个人经过加强学习 与教育可以考及格。及格的人共有 15 人，高于 80 分的学生共有 7 个人，3 个人是高于 85 分，而这些人根据平常的表现都能考到优秀，非常具有潜力。三班高于 60 分的共有 16 个人，有 4 个同学成绩徘徊在 及格线周围。及格的也共有 12 个人，高于 80 分的学生有 7 个人，高于 85 分的有 4 个人，而这些同学都有潜力考到优秀。 三、答题分析 选择题中学生出错率较高的是第 2 题和第 6 题，原因都是做题时不细心，往开始做时是一个 *，检查时又将*改错，还是基础概念掌握的不牢固。选择题第 8 题往往是审题及观察能力不够导致正确率很低。 填空题中错误率较高的是第 12 题，14 题，15 题，这三道未完，继续阅读 第 4 篇：三年级数学上册期中试卷分析范文 三一班总人数 29 人，参加考试的人数 28 人。郭振源因感冒请假。本次期中考试命题一至五单元知识，其中第一单元占 29%，第二 单元占 28%，第三单元占 15%第四单元占 20%，第五单元占 8%，总分是 100。 从试卷命题来看第五单元占分值最小，其中一二单元分值最大， 按