2022年小学科学热气球上升的秘密教学设计学情分析教材分析课后反思 .pdfVIP

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2022-12-09 发布于四川
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《热气球上升的秘密》教学设计教学目标：科学探究：知道科学探究从提出问题开始，了解探究活动的大致思路，能用简单的器材进行实验并记录。科学知识：指导学生认识空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻，会上升的性质。情感、态度和价值观：1、积极查阅资料，关心新科技、新发明对生活等问题的重大影响。 2 、能意识到要用科学知识改善生活。教学重点：1、热空气