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小班科学好吃的西瓜教案反思 活动目标： 1.能运用多种感官熟悉事物，感知、探究西瓜的根本特征。 2.情愿参与科学活动，能用简洁的语言把自己的发觉告知教师和同伴。 3.愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。 4.进展合作探究与用符号记录试验结果的力量。 活动预备： 1.西瓜。 2.每人一份餐巾、刀、抹布；课前洗净双手。 3．PPT。 活动过程： 1.摸一摸，初步感知西瓜的特征。 师：小朋友，今日苏教师给小朋友带来了一个礼物，它是一种水果请 一个小朋友来猜猜是什么? 2.集体观看， 运用多种感官感知西瓜的特征。 师：我们把它请出来，看是什么呀？ 师：西瓜是什么样子的？摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感觉? 小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。现在又多了一些外形，有 的大，有的小。皮是绿色的，还有的有一条一条的花纹。西瓜摸上去滑滑 的、凉凉的、硬硬的，敲敲会响，推推会滚。 3.通过故事了解西瓜吃法以及内部特征。 师：今日有一群猴子也捡到了一个西瓜，他们为了吃西瓜还发生了一 件好玩的事情呢，你们想知道吗？a.教师讲故事《猴王吃西瓜》。