危急值管理培训.pptxVIP

“危急值管理” 培训培训专用3.6.1.1根据医院实际情况确定“危急值”项目、建立危急值管理制度与流程《标准》内容【C】1、有临床危急值报告制度与工作流程。2、医技部门（临床实验室、病理、医学影像部门、电生理检查与内窥镜、血药浓度监测等）有“危急值”项目表。3、相关人员熟悉并遵循上述制度和工作流程。培训专用3.6.2.1严格执行“危急值”报告制度与流程《标准》内容【C】1、医技部门相关人员知晓本部门“危急值”项目及内容，能有效识别和确认“危急值”。2、接获危急值报告的医护人员应完整、准确记录患者识别信息、危急值报告内容和报告者的信息，按流程复核确认无误后，及时向经治或值班医生报告，并做好记录。3、医生接获危急值报告后应及时追踪并记录。培训专用主要内容一、危急值定义二、设置“危急值”制度的目的三、“危急值”报告项目及报告范围四、“危急值”报告的程序及要求五、“危急值”报告流程培训专用危急值 （CriticalValues） 指当出现一项或几项检验、检查结果时，表明患者可能正处于生命危急的边缘状态，需要临床紧急处理，该种结果为“危急值”。 早在1972年， Lundberg就提出了危急值报告制度，经过多年实践，目前这一制度已经被世界各地所采用培训专用设置“危急值”制度的目的目的：第一时间将患者的某一项目或几项检查、检验“危急值”通知临床医师，引起医师的高度重视，采取积极有效的诊疗措施