怎样提高农村幼儿园保教质量.docVIP

浅谈怎样提高农村幼儿园保育教育质量 《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》都明确指出：幼儿园应当严格贯彻保育和教育相结合的原则。但是，长期以来，幼儿园特别是农村幼儿园，由于受幼儿教师队伍学历较低、流动性大、正式编制少等因素制约，园长们常将工作重心放在找临时“顶岗”教师而奔波，很少思考如何建设一支优秀的保育教育队伍。为让农村幼儿园的保教工作跟上现代幼儿教育事业发展的步伐，使保教质量更上一层台阶，农村幼儿园管理者要加强对保教工作管理的研究和探索，从而有效地提高了教师的综合素质，增强保育教育质量，逐渐形成了一支人心稳定、团结向上、勇于实践、互帮互助的幼儿教师队伍。 一、加强学习，转变观念，提高农村幼儿园的管理者素质 园长要充分理解《纲要》中的具体内容，《纲要》明确的指出：“幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”幼儿园教育“要为幼儿一生的发展打好基础，”这一定位是终身教育理念的定位，是对社会需求和儿童可持续发展为本的教育观念的定位，也是对幼教工作任务、目标的定位。 园长只有充分理解幼教工作任务、目标，才能更好的指导自己的工作，引领幼儿走向正确的方向。一个好的管理者可以带动整个幼儿园的发展，让幼儿园各项工作有序的开展。园长必须要有过硬的领导管理能力和专业技术水平。如果让不懂幼儿教育的人来管理幼儿园的工作，显然是起不到好的作用，所以，园长要不断的学习不断的