运动的快慢教学反思.docx

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运动的快慢教学反思 运动的快慢教学反思〔一〕      本课是苏教版小学科学四年级下册第三单元其次课。本节课我以《龟兔赛跑》导入。我问同学们听说过龟兔赛跑的故事吗?同学们没等我的问题说完就开头谈论纷纷了。然后我让一位学生讲故事。以讲故事的方式导入,使他们的学习兴趣调动起来。上课时,他们都很认真的听课,对问题都会乐观参与。通过本节课的学习,我有一些感受:      1、让学生体验快慢,获得感性生疏      课改要求学生成为课堂教学的主体, 获得学习经受的体验。在快与

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