鱼课件人教版八年级生物上册.pptxVIP

5.1.4 鱼01 动物的分类02 多种多样的鱼03 鱼的主要特征04 鱼与人类生活的关系第五单元 生物圈中的其他生物想一想，议一议 右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。 哪些动物是有脊柱的？哪些动物是没有脊柱的？脊柱与鱼的运动有关吗？一、动物的分类扁形动物线形动物腔肠动物无脊椎动物节肢动物软体动物环节动物脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物无脊椎动物与脊椎动物动物（150多万种）无脊椎动物（95%）脊椎动物（5%）腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物两栖动物爬行动物哺乳动物鱼类鸟类脊柱脊椎（蓝色部分）二、多种多样的鱼 鱼（fish）是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。根据生活环境可以分为淡水鱼和海洋鱼，我国鱼的种类也十分丰富。1.我国淡水鱼（1000多种）四 大 家 鱼鲢鱼栖息于水域上层，以绿藻等浮游植物为食鳙鱼栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食草鱼栖息于水域中下层，以水草为食青鱼栖息于水域中下层，以螺、蚌等为食2.海水鱼鲳鱼鲨鱼比目鱼带鱼石斑鱼三、鱼的主要特征鱼有哪些适于在水中生活的特点？能靠游泳来获取食物和防御敌害。能在水中呼吸。活动一：观察鱼的外形躯干部尾部头部侧线（感觉器官）感知水流变化、测定方向身体：分为 、 、 三部分。体形： 型，有利于 。体表：有 覆盖，鳞片表面有 ，起 作用。头部 躯干部 尾部流线减小阻力鳞片黏液保护活动二：观察鱼的运动背鳍尾鳍臀鳍胸鳍腹鳍控制运动方向尾部和躯干部鳍鱼通过 的摆动以及 的协调作用游泳。活动三：观察鱼的呼吸1、鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？2、用吸管吸取一些红墨水，慢慢地滴在鱼的前方，墨水流入鱼口后，从哪流出来？ 流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？交替张合水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流出鳃的水：氧气减少，二氧化碳增多。鳃盖鳃耙鳃丝（密布毛细血管）鳃丝鳃弓鱼用 进行呼吸，鳃的主要部分是 ，其中密布 ，所以鳃是鲜红色的。鳃毛细血管鳃丝鳃丝既多又细——鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有于 。气体交换二氧化碳含量增加氧气含量减少（氧气随水流入）二氧化碳（流出）氧气鳃盖后缘组织细胞鳃口水流入鱼口后，溶解的氧气会变少，二氧化碳会变多。分析：鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气就会窒息而死亡。 在水中生活的其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗？ 无专门的呼吸器官用肺呼吸用鳃呼吸课堂小结：P23鱼的主要特征 ①生活在 中 ②体表常有 覆盖 ③用 呼吸 ④通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。水鳞片鳃躯干部 尾部鳍四：鱼与人类的关系观赏饮食仿生学药用（鱼肝油）文化鱼类生存面临的威胁水污染过渡捕捞1986年起实行《中华人民共和国渔业法》，渔业生产以养殖为主。禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞。禁止使用最小网目尺寸的网具进行捕捞。思维拓展烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。但由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼纷纷游来，连海马也匆匆赶来……你觉得谁有资格参加呢？这些“鱼”是真的“鱼”吗？爬行动物软体动物软体动物鲸鱼甲鱼鱿鱼章鱼娃娃鱼鱼类哺乳动物两栖动物海马P24:练习巩固1.完成下面的图解。鱼体形运动方式体表特点呼吸器官通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳体表常有鳞片覆盖鳃流线型如图是鱼鳃的结构图，请根据图回答：（1）填写图中下列标号的名称：[1]_____，[2]______。鳃盖鳃丝（2）鱼的鳃是红色的，这是因为鳃里含有丰富的_________有利于进行___________。（3）当血液流出鳃部毛细血管后，血液成分的变化是_________________。（4）由鳃流出的水与由口流入的水相比，_________的含量增多了。 气体交换毛细血管12静脉血变为动脉血二氧化碳 鱼中之最！ 江河湖海，大自然中的鱼类种类繁多，因为生存需要，也创造了许许多多鱼类世界的“吉尼斯记录”，最大最小最快的冠军都是谁呢？ 鲸鲨（最大、最重的鱼，体长可以达到20米） 胖婴鱼（最小的鱼，无鳍，无齿，无鳞） 旗鱼（游速最快的鱼，最高可达90~110 km/h） 胸棘鲷（寿命最长的海水鱼，能超过百岁） 翻车鱼（最多产的鱼，产卵数一次可达3亿） 飞鱼（飞出水面最远的鱼，在水面滑翔140米以上）2.有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”,名称里都带有“鱼”字,它们都是鱼吗？3、在生长有较多藻类的池塘中，