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高考物理斜抛运动及类斜抛运动模型 【高考专项练习】.docVIP

高考物理斜抛运动及类斜抛运动模型 【高考专项练习】.doc

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高考物理斜抛运动及类斜抛运动模型 【高考专项练习】 高考物理斜抛运动及类斜抛运动模型 【高考专项练习】 欢迎下载阅读本文档,本文档来源于网络,如有侵权 请联系删除,我们将竭诚为你提供优质文档 欢迎下载阅读本文档,本文档来源于网络,如有侵权 请联系删除,我们将竭诚为你提供优质文档 高考物理斜抛运动及类斜抛运动模型 【高考专项练习】 欢迎下载阅读本文档,本文档来源于网络,如有侵权 请联系删除,我们将竭诚为你提供优质文档 一.必备知识和方法 (一)斜抛运动 1.定义:将物体以初速度v0斜向上方或斜向下方抛出,物体只在重力作用下的运动. 2.性质:斜抛运动是加速度为g的匀变速曲线运动,运动轨迹是抛物线. 3.研究方法:运动的合成与分解 (1)水平方向:匀速直线运动;(2)竖直方向:匀变速直线运动. 4.基本规律(以斜上抛运动为例,如图所示) (1)水平方向:v0x=v0cos θ,F合x=0;x=v0tcosθ (2)竖直方向:v0y=v0sin θ,F合y=mg;y=v0tsinθ-eq \f(1,2)gt2。 也可根据需要,为便于解决问题,沿其它方向建立平面直角坐标系(见下面例1) (二)类斜抛运动 在恒力(非重力)作用下,初速度方向与恒力夹角为锐角或钝角,运动轨迹与斜抛运动类似,分析解决问题的思路类似,所以叫类斜抛运动。 (三)与平抛运动的比较 二.典型例题精讲 题型一:斜抛运动 例1:(2020·山东高考)单板滑雪U形池比赛是冬奥会比赛项目,其场地可以简化为如图甲所示的模型:U形滑道由两个半径相同的四分之一圆柱面轨道和一个中央的平面直轨道连接而成,轨道倾角为17.2°。某次练习过程中,运动员以vM=10 m/s的速度从轨道边缘上的M点沿轨道的竖直切面ABCD滑出轨道,速度方向与轨道边缘线AD的夹角α=72.8°,腾空后沿轨道边缘的N点进入轨道。图乙为腾空过程左视图。该运动员可视为质点,不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2,sin72.8°=0.96,cos72.8°=0.30。求: (1)运动员腾空过程中离开AD的距离的最大值d; (2)M、N之间的距离L。 答案 (1)4.8 m (2)12 m 解析 (1)在M点,设运动员在ABCD面内垂直AD方向的分速度为v1,由运动的合成与分解规律得 v1=vMsin72.8°① 设运动员在ABCD面内垂直AD方向的分加速度为a1,由牛顿第二定律得mgcos17.2°=ma1② 由运动学公式得d=eq \f(v\o\al(2,1),2a1)③ 联立①②③式,代入数据得d=4.8 m。④ (2)在M点,设运动员在ABCD面内平行AD方向的分速度为v2,由运动的合成与分解规律得 v2=vMcos72.8°⑤ 设运动员在ABCD面内平行AD方向的分加速度为a2,由牛顿第二定律得mgsin17.2°=ma2⑥ 设腾空时间为t,由运动学公式得t=eq \f(2v1,a1)⑦ L=v2t+eq \f(1,2)a2t2⑧ 联立①②⑤⑥⑦⑧式,代入数据得L=12 m。⑨ 题型二:类斜抛运动 例2:在光滑的水平面上,一质量为m=2 kg的滑块在水平方向恒力F=4 N的作用下运动.如图所示为滑块在水平面上运动的一段轨迹,滑块过P、Q两点时速度大小均为v=5 m/s,滑块在P点的速度方向与PQ连线夹角α=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,则下列说法正确的是( B ) A.水平恒力F的方向与PQ连线成53°夹角 B.滑块从P点运动到Q点的时间为3 s C.滑块从P点运动到Q点的过程中速度最小值为3 m/s D.P、Q两点连线的距离为10 m 解析:本题考查根据曲线运动轨迹分析运动情况.滑块在水平恒力作用下由P到Q,滑块过P、Q两点时速度大小均为v=5 m/s,即水平恒力不做功,所以力应该和位移的方向垂直,A错误;把滑块在P点的速度分解到垂直于PQ方向上有v2=vsinα=5×0.6 m/s=3 m/s,由题意知在这个方向上滑块先减速后反向加速,由牛顿第二运动定律得,运动的加速度a=eq \f(F,m)=2 m/s2,运动具有对称性,得滑块从P到Q的时间t=2×eq \f(v2,a)=2×eq \f(3,2) s=3 s,B正确;把速度分解到PQ方向上有v1=vcosα=5×0.8 m/s=4 m/s,滑块在PQ方向上做匀速运动,所以当滑块在垂直于PQ方向上的速度等于零时,速度最小,为4 m/s,C错误;P、Q两点之间的距离为PQ=v1t=4×3 m=12 m,D错误. 三.举一反三,巩固练习 1.(2016·江苏高考)有A、B两小球,B的质量为A的两倍。现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力。图中①为A的运动轨迹,则B的运动轨迹是(  ) A.① B.② C.③

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