初三化学酸碱(人教版)章节巩固.docVIP

- . z. 课题 酸碱〔人教版〕章节稳固 考点分析 熟练掌握酸碱的物理和化学性质 常见酸〔盐酸、硫酸〕和常见碱〔氢氧化钠、氢氧化钙〕的各项特性 掌握酸碱常见的化学反响，以及生活中蕴含的酸碱知识 掌握酸碱相关实验操作，并能灵活应用解答实验探究型题目 教 学 步 骤 及 教 学 容 教学内容： 第一局部：课前热身 复习上节课内容，检查作业 了解学生本次课内容掌握情况 第二局部：知识讲解 知识点一：酸〔P3〕 酸的通性 常见酸的重点知识 知识点二：碱〔P4〕 碱的通性 常见碱的重点知识 知识点三：酸性氧化物和碱性氧化物〔P4-P5〕 1、重点知识 知识点四：中和反响与溶液酸碱度〔P5〕 中和反响定义和应用 溶液酸碱度 第三局部：课堂小结与作业布置 讲义：溶液 第一局部：课前热身 一、溶液知识整体脉络回忆 二、了解学生本次课内容掌握情况 第二局部：知识讲解 一、酸 1、酸的通性〔具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H+，阴离子是酸根〕 〔1〕与酸碱指示剂的反响：使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色 〔2〕酸 + 金属→盐 + 氢气 例：Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑ 〔3〕酸 + 碱性氧化物→盐 + 水 例：CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O 〔4〕酸 + 碱→盐 + 水 例：2HCl＋Cu(OH)2===CuCl2＋2H2O H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O 〔5〕酸 + 盐→另一种酸 + 另一种盐〔产物符合复分解条件〕 例：BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3 2、常见酸：浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 纯洁〞：无色液体 工业用盐酸：黄色〔含Fe3+〕 无色粘稠、油状液体 气味 有刺激性气味 无 特性 挥发性 (敞口置于空气中，瓶口有白雾) 吸水性脱水性 强氧化性腐蚀性 用途 = 1 \* GB3 ①金属除锈 = 2 \* GB3 ②制造药物 = 3 \* GB3 ③人体中含有少量盐酸，助消化 = 1 \* GB3 ①金属除锈 = 2 \* GB3 ②浓硫酸作枯燥剂 = 3 \* GB3 ③生产化肥、精炼石油 扩展知识点： eq \o\ac(○,1)稀释浓硫酸的操作〔注意答题关键点〕 eq \o\ac(○,2)浓硫酸沾到皮肤或者衣服的处理〔注意答题全面〕 3、三种酸根离子的检验 试剂 Cl- AgNO3 及HNO3 SO42- ①Ba(NO3)2及HNO3②HCl 及BaCl2 CO32- HCl及石灰水 二、碱 1、碱的通性〔具有通性的原因：离解时所生成的阴离子全部是OH-，阳离子是金属离子〕 〔1〕与酸碱指示剂的反响：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色 〔2〕碱 + 酸性氧化物→盐 + 水 例：CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O 〔3〕碱 + 酸→盐 + 水 例：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 〔4〕碱 + 盐→另一种碱 + 另一种盐〔反响物均可溶，产物符合复分解条件〕 例：CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4 扩展知识点： = 1 \* GB3 ①难溶性碱受热易分解〔不属于碱的通性〕 如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O 2Fe(OH)3 ΔFe2O3+3H2O ②常见沉淀：AgCl↓ BaSO4↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO3↓ CaCO3↓ ③复分解反响的条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反响才可以发生。 2、常见碱：氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 氢氧化钠 氢氧化钙 颜色、状态 白色固体，极易溶于水〔溶解放热〕 白色粉末，微溶于水 俗名 烧碱、火碱、苛性钠〔具有强腐蚀性〕 熟石灰、消石灰 制法 Ca(OH)2+Na2CO3== CaCO3↓+2NaOH CaO +H2O== Ca(OH)2 用途 = 1 \* GB3 ①氢氧化钠固体作枯燥剂 = 2 \* GB3 ②化工原料：制肥皂、造纸 = 3 \* GB3 ③能与油脂反响，去除油污 = 1 \* GB3 ①工业：制漂白粉 = 2 \* GB3 ②农业：改进酸性土