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- 2022-12-10 发布于云南
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分式的通分;导入新课—明确目标;复习旧知;出示问题--自主学习;1. 通分:;思考: 你能把下列分式化为分母相同的分式吗?;例:通分;交流展示—精讲点拨;解:;最简公分母是;(3);小试牛刀; 通分 ;小结;确定最简公分母的一般步骤 ;拓展;小试牛刀;(2);课后作业;再 见
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