苏科版生物七上生物学情调查试题.docVIP

2011~2012  学年度袁桥镇中七年级生物学情检查试题  201112 （时间：  45分钟  总分  50分） 一、填空题（每题  2分，共  32分） 1、施用农药DDT的地区，固然只占陆地面积上的一小部分，可是远在南极的动物体中也 发现了DDT，这现象说明 A、DDT的挥发性极强B、人类活动对环境的影响有好多是全世界性的 C、这些南极动物可能是从施药地区迁去的D、观察队把DDT带到南极 2、某地大批捕获青蛙，以致稻田里害虫大批生殖，水稻减产，生态均衡失调，原由是破坏 了生态系统的 A、生产者B、分解者C、花费者D、食品链 3、“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红化作春泥的过程中起主要作用的是 A、植物B、动物C、病毒D、腐生细菌和真菌等 4、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于 A、生物对环境的影响B C、生物对环境的适应D  、环境对生物的限制 、环境对生物的适应 5、植物进行光合作用的主要器官是 A、茎B、叶C、叶柄  D  、植物体各部分 6、“青山绿水”与“穷山恶水”两个词，反响了以下哪项在环境保护中的重要作用 A、山石B、水分C、土壤D、丛林 7、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系 A、捕食B、合作C、竞争  D  、寄生 8、因为能量的流动形式是逐级减少的，那么在生态系统中，以下哪一种生物数目最少 A、鹰B、青蛙C、昆虫D、草 9、以下有关生态系统的表达中，错误的选项是 、生产者和花费者之间的关系，主若是吃与被吃的关系 B、细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C、食品链和食品网一般由生产者、花费者和分解者共同构成 D、阳光、空气和水都属于生态系统的构成部分 10、科学研究发现，用适当的“汽水”（一种能开释二氧化碳的溶液）浇灌植物，能促进植 物的生长。原由是它能 A、加强呼吸作用B、加强光合作用C、加强蒸腾作用D、促进水分汲取 11、在使用显微镜时，可用来调理光辉强弱的部件是 A、粗准焦螺旋B、变换器C、遮光器D、细准焦螺旋 12、正确表达光合作用的公式是 A、有机物+氧气二氧化碳+水+能量B、水+二氧化碳有机物+氧气 C、水+氧气有机物+能量+二氧化碳D、有机物+二氧化碳水+氧气+能量 13、在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37℃的温水中保温 10分钟。拿出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉 A、遇到碘酒不会变蓝B、已经水解为麦芽糖 C、已经水解为葡萄糖D、没有发生变化 14、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，省得对胃产生刺激。从消化特色看 A、胃能消化淀粉，药物慢慢溢出B、胃不可以消化淀粉，胶囊经胃进入小肠 C、淀粉在口腔初步消化便于吞咽D、胆汁不可以消化淀粉 15、使用显微镜观察装片，降落镜筒时为何眼睛要凝视物镜 A、观察物镜能否对准通光孔B、防备物镜与玻片标实情撞 C、观察物镜能否对准反光镜D、可以在视线中找到物象 16、在显微镜下观察到的在视线左下方，要想将物象至于视线正中央，应将装片移向 A、左下方B、右下方C、左上方D、右上方 注意：请同学们把选择题答案填写在以下表格中，不然本题不得分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 二、填空（每空1分，共9分） 17、下边是某农田生态系统的食品网简图，请回答： 害虫青蛙蛇 水稻 鼠 （1）图中所示的食品网中，共有2条食品链，请写出此中的一条食品链_______________； 害虫与鼠的关系是____________。 2）假如有人端量捕获青蛙，那么害虫的数目变化是先_____后减少，这说明生态系统拥有必定的自我调理能力。 18、从光合作用的实质上说， 光合作用包括了两个方面的转变过程： 一方面是物质转变过程， 把简单的无机物，制造成复杂的有机物而且开释出 _____________；另一方面是能量转变过 程，在物质转变的同时，把 _________转变为储蓄在有机物中的化学能。 19、食品链一般拥有以下特色： （1）食品链平时是由一种绿色植物开始的； （2）位于食品链第 2个环节的生物平时是 __________；（3）位于食品链其余环节的生物则大多是肉食性动物。 20、人体的六大营养物质是 、 、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素。 此中可以给人体供给能量的是脂肪、 、蛋白质。 三、实验题(每空1分，共9分) 21、将一盆经黑暗办理后的银边天竺葵的一个叶片， 用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面掩饰起来（如 图），而后放在阳光下照耀几小时。取下叶片，酒精 脱色，漂洗，滴加碘液。请回答： （1）现象记录与解析： 叶的部位现象原由解析 白边（甲） 遮光部分（乙） 未遮光部分（丙） 2）实验中，甲处和丙处的比