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教学目标
知识目标:掌握各类尺寸标注及尺寸标注的修改。
能力目标:熟练应用所学的尺寸标注方法对图形进行标注,能解决绘图中的实际问题。
素质目标:培养学生实事求是的学习态度和综合应用能力,正确掌握“学会学习”的方法,激发学生的学习兴趣,提高学生实际绘图技术素质。
教学重点
熟练掌握各类尺寸标注及尺寸标注的修改。
教学难点
通过绘制T形块的尺寸能够进行尺寸标注和修改。
教学手段
任务驱动;讲解演示;实践练习;教学板书;电子课件。
教学学时
2
教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
任务一 简单零件尺寸标注
〖任务分析〗
图形只能表示物体的形状,而其大小是由标注的尺寸决定的。尺寸是图样中的重要内容之一,是制造机件的直接依据。
〖任务演示讲解〗
一、标注样式的修改
通过对7个选项卡实现标注样式的修改。(线、文字、调整、主单位、换算单位、公差、符号和箭头)
二、线性标注(举例说明)
三、半径标注(举例说明)
〖任务实施〗
绘制带尺寸的T形块
操作步骤如下:
1.创建新图层
2.绘制T形块
3.设置文字样式
4.设置标注样式
5.对T形块进行尺寸标注
〖知识扩展〗
1.修改尺寸标注
2.修改尺寸文字位置(左对齐、右对齐、居中、默认、角度)
〖技能训练〗
绘制下列图形
〖教学反思〗
明确任务
演示操作
知识讲解
演示操作讲解
交流方法
相互交流经验
演示操作讲解
帮助学生树立知识体系
巩固知识
加深知识的理解
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