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1.举例说一说，对于数，你有哪些认识？
你能再想一 个方法表示12吗？
2.
3.
1 1
这两个1表示的意思一样吗？和同伴说一说
个位上的1表示（ ）个（ ），
十位上的1表示（ ）个（ ）。
1
一
1
十
4.
12
13
19
13
19
19
12
12
1
15
13
7
5.
你能提出哪些数学问题？和同伴说一说，并尝试解决
（1）一共得了多少颗星？
7+9=
（2）语文作业得的星比数学多几颗？
9-7=
6.
7.
9时
7时半
4时
12时
和
都可以用（ ）表示
1
比
少
4
6
1.
2.
相互启发
4
比
6
小
4
6
＜
比
多
6
4
＞
10
12
13
14
15
17
18
19
14
16
20
13
15
17
19
9
2
7
5
1
1
8
13
14
17
10
11
15
个位上的5表示（ ）个（ ），
十位上的1表示（ ）个（ ）。
5
一
1
十
18里面有（ ）个一。
18
十位上是1，个位上是3的数是（ ）。
13
15
14
12
12
15
4
10
12
4
12
10
＞
＝
14
9
13
＝
17
＞
10
＜
15
＞
2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3
11
0
9
1
8
2
7
3
6
4
5
8
0
10
2
9
1
7
4
+
11
4
+
7
9
8
2
7
9
9
7
2
7
4
+
11
4
+
7
11
15
2
-
13
3
6
3
6
5
+
3
+
2
10
10
-
-
3
3
4
15
13
14
16
14
15
17
15
16
18
16
17
13
12
+6
-6
（1）小明和小丽一共捡了多少个贝壳？
数学问题：
8
9
+
17
9
+
8
17
（2）小红比小丽多捡了几个贝壳？
11
9
-
2
（3）小明比小丽少捡了几个贝壳？
9
8
-
1
○
√
给物体分类时，把能滚动的分为一类，不能滚动的分为一类。
4.请你说说，排队时，你的前面有谁，后面有谁？
3
2
4
5
2
8
2
6
上
左
下
1
2
3
按外面图形的形状分：
按水果种类分：
……
……
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