赤壁赋;学习目标;目 录;第一章;作者介绍;苏轼;写作背景;解题“赤壁”;文体常识; ;第二章;第一段;少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风, 而不知其所止; 飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
;第一段写了什么?;第二段;补充:香草美人
最早出自屈原的《离骚》
香草美人的三种含义:
1、高洁的品质
2、圣明的君主
3、美好的理想;词中的美人指什么?歌词表达主人怎样的情怀? ;客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
;作者是怎样描写萧声之悲的?;这一段描写了几个人,概括他们分别做了什么?心情如何?填写表格;这两段描写了几个人,概括他们分别做了什么?心情如何?填写表格;文中描写箫声的句子都有哪些?按照以下分类,填写表格,用原文的话回答。;文中描写箫声的句子都有哪些?按照以下分类,填写表格。;第二段写了什么?;第三段;方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
;况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”;这一段是围绕一句话展开的,这句话是?并用自己的话概括。;原文哪些句子揭示了“客悲”的原因?;第三段写了什么?;第四段;且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”;小组探讨,用原文的话填写表格;小组探讨,填写表格;水 月 人;第四段写了什么?;第五段;第五段写了什么?;感情线索:
时间线索:
叙事线索:;第三章;本文的感情线索是乐-悲-喜,分析乐、悲、喜的原因。;(1)幽咽萧声;豁达乐观的人生哲学;在课文开篇和课文结束时作者的情绪都是喜悦的,这两种喜悦相同吗?;第四章;中心
思想;写作
特点;赤壁赋;谢谢
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