《模拟刑事法庭审判》课程教学大纲.docxVIP

《模拟刑事法庭审判》课程教学大纲.docx

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《模拟刑事法庭审判》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 模拟刑事法庭审判 Mock Criminal Court Trial 课程编码 SHL123511010开课院部 文法学院 课程团队 (未设置) 学分 1.0课内学时24讲授 0实验0上机 0实践 24课外学时24 适用专业 法学 授课语言 中文 先修课程 刑法学一1、刑法学2、刑事诉讼法学 课程简介 (必修) 《模拟刑事法庭审判》是一门实践类教学课程。它以刑法学、刑事诉讼法学为基础,系统巩固规范法学的基础知识,并运用于解决实 际案例当中。综合介绍检察官、法官职业道德和执业纪律;刑事辩护律师的职业纪律和职业风险。本课程的开设,旨在使学生熟练运用我 国刑法及刑事诉讼法的相关规定,了解我国刑事审判实务,并亲身参与案件讨论和审理工作,以模拟法庭的形式巩固所学理论知识,掌握 职业技能,并实践刑事案件审理过程。 Moot CriminalTtrial is a practical course. Based on Criminal Law and Criminal Procedure Law, it helps students review and apply the basic knowledge of the law to the practical case. It comprehensively introduces the public procurators, judges* professional ethics and practice discipline; defense attorneys professional discipline and professional risks. The course aims at enabling students to use the related provisions of criminal law and criminal procedure law skillfully, understand domestic criminal justice practice, and participate in case discussion and trial work. In the form of moot court, students review theoretical knowledge, master professional skills, and practise criminal trial process. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 0BE 毕业要求指标点 任务 自选 1 Ml 目标1 :掌握诉讼基本流程,培养法律思维方式 是 3. 1 2 M2 目标2 :具有处理刑事案件所必备的法律语言表达能力、法律文书写作能力 是 4. 2, 8. 1 3 M3 目标3 :具有解决处理刑事案件的实务能力,及团队协作能力 是 3.2, 3.3, 4. 2, 8. 1 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课 程目标 课内 学时 教学方式 课外 学时 课外环节 1 第一讲 第一讲刑事诉讼基 本流程 刑事诉讼程序的各个环辛程序规定:立案、侦查、审查起诉、 审理 Ml 2 讲授+讨论 2 自学 2 第二讲 第二讲刑事诉讼法 律文书的基本格式 侦查类文书、检察类文书、审判类文书的类型、特点及格式要 求 Ml 2 讲授+讨论 2 自学 3 第三讲 第三讲刑事诉讼法 律文书的制作要求 文书的基本要素;语言特点;主旨要求;制作方法 4 4 讲授+讨论 6 自学 4 第四讲 第四讲刑辩律师的 职业风险与方法 了解辩护律师的职业范围、执业程序、权利义务;及职业风险 4 4 讲授+讨论 4 自学 5 第五讲 第五讲语后表达的 目的及技巧 生活中常见的集中语言表达的目的、特点及技巧 Ml 2 讲授+讨论 2 自学 6 第六讲 第六讲职业着装技 巧与禁忌 职业装的分类、搭配技巧 Ml 2 讲授+讨论 / / 7 第七讲 模拟实践 模拟会见;模拟提审;基本流程、程序规定 M2, M3, M 4 4 实践 4 自学 8 第八讲 模拟庭审 模拟庭审:了解刑事诉讼法庭审理的基本流程,法庭调查、法 庭辩论的基本程序;当事人及其他诉讼参与人的权利义务 M2, M3, M 4 4 实践 4 自学 四、考核方式 序号 考核环节 操作细节 总评占比 1 大作业 .文书写作 .模拟会见、模拟提审评述与总结 .模拟庭审的评述与总结 50% 2 考勤 随机点名、刷卡点名等 5% 4M4 目标4 :能保障课程正常秩序(政治层面、课堂保障层面,非学生能力层面)否 三、课程内容 3 课堂表现 随机检查学生上课精神

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